[Versión ebook sin números de páginas]
Este manual está ideado para servir de texto básico para la asignatura de Historia de la Psicología, y proporciona claves para entender cómo esta disciplina se ha ido constituyendo en el tiempo hasta configurar el panorama contemporáneo. El relato toma la figura de Wilhelm Wundt y la creación del primer laboratorio de psicología experimental como eje organizador de los contenidos. A través de ellos se identifican algunos elementos decisivos del pensamiento filosófico y científico que precedieron a la sistematización wundtiana. El manual presenta también las principales perspectivas y escuelas surgidas inmediatamente después de la institucionalización de la Psicología, a finales del siglo XIX y principios del XX, entre las que se destacan las alternativas funcionalista, psicoanalítica y gestáltica. En continuidad con ellas, se realiza asimismo un recorrido por las orientaciones que terminarían dominando la escena contemporánea, que se han agrupado bajo las habituales etiquetas de Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo. Profesores de Historia de la Psicología en la Facultad de Psicología de la UNED, los autores de este libro tienen además una larga trayectoria investigadora en la materia a sus espaldas. Cada uno de ellos ha procurado aportar sus particulares conocimientos a los capítulos que resultaban más cercanos a sus propios intereses de investigación. El resultado final es un trabajo de autoría colectiva, coordinado e integrado, que aspira a introducir fácilmente al alumno en el pasado de la Psicología sin renunciar por ello a dejar constancia de la complejidad y controversias que lo caracterizan.
Author(s): LAFUENTE NIÑO Enrique ; LOREDO NARCIANDI José Carlos ; CASTRO TEJERINA Jorge ; PIZARROSO LÓPEZ Noemí
Publisher: Editorial UNED
Year: 2017
Language: Spanish; Castilian
Parte I: LA PSICOLOGÍA ANTES DE LA PSICOLOGÍA
Capítulo I. Notas para una historia pre-disciplinar de la psicología
Capítulo II. Antecedentes filosóficos de la psicología modema
Capítulo III. Antecedentes científico-sociales de la psicología moderna
Capítulo IV. Antecedentes científico-naturales de la psicología moderna
Parte II: LA PSICOLOGÍA DE WUNDT Y SUS ALTERNATIVAS
Capítulo V. Wilhelm Wundt y el proyecto de la psicología moderna: I.La psicología experimental
Capítulo VI. Wilhelm Wundt y el proyecto de la psicología moderna: II.La psicología de los pueblos (Völkerpsychologie)
Capítulo VII. Alternativas a la psicología wundtiana: I.Orientaciones fenomenológicas
Capítulo VIII. Alternativas a la psicología wundtiana: II.Desarrollos experimentales
Parte III: LAS ESCUELAS PSICOLÓGICAS CLÁSICAS
Capítulo IX. El funcionalismo: I.Los orígenes de la psicología funcionalista
Capítulo X. El funcionalismo: II.Desarrollos del funcionalismo y psicología comparada
Capítulo XI. El Psicoanálisis freudiano: I.Los orígenes
Capítulo XII. El Psicoanálisis freudiano: II.Desarrollos y alternativas
Capítulo XIII. La psicología de la Gestalt
Parte IV: CLAVES DEL PANORAMA CONTEMPORÁNEO
Capítulo XIV. Los conductismos: I. El conductismo clásico
Capítulo XV. Los conductismos: II. Los neoconductismos
Capítulo XVI. Los cognitivismos: I. Orígenes
Capítulo XVII. Los cognitivismos: II. La psicología cognitiva y sus desarrollos
Capítulo XVIII. Los constructivismos: I. La escuela socio-histórica
Capítulo XIX. Los constructivismos: II. La psicología genética y la psicología histórica
A modo de conclusión
Bibliografía
