Este documento presenta entonces un estado de la cuestión sobre interculturalidad y educación en Colombia, en el entendido de
que sus resultados contribuirán a un mayor conocimiento de las trayectorias que se han forjado en nuestro país en torno a la perspectiva de la interculturalidad y, por tanto, del lugar que esta tiene en el
concierto de las políticas públicas en educación.
La pretensión de este material es presentar un plano sobre los
principales procesos agenciados en el país en torno a la interculturalidad y lo intercultural, y ofrecer un panorama sobre los enfoques y las
concepciones desarrolladas por parte de distintos actores, como el
Ministerio de Educación Nacional, las Organizaciones Indígenas, las
Organizaciones Afrocolombianas y las Universidades con Programas
de Etnoeducación.
Author(s): Elizabeth Castillo; José A Caicedo
Series: Libros Flape ; 23
Publisher: Fundación Laboratorio de Políticas Públicas
Year: 2008
Language: Spanish
Pages: 81
City: Buenos Aires
Tags: Colombia; Colombian Education; Educación colombiana; Lingüística educativa; Educational Linguistics; Educación intercultural bilingüe; EBI; EIB; Educación bilingüe; Bilingual Education; Andes; Andean Education
Presentación 7
Capítulo 1. La perspectiva de la diversidad étnica y
cultural en Colombia ¿Quiénes somos los diversos? 9
Capítulo 2. Etnoeducación e interculturalidad:
la lucha por otras educaciones en Colombia 15
Capítulo 3. Apropiaciones y sentidos de la
interculturalidad en la perspectiva afrocolombiana:
¿hacia una educación intercultural? 31
Capítulo 4. Etnoeducación e interculturalidad en la
educación superior colombiana 61
Capítulo 5. Políticas e interculturalidad en la Colombia
posconstitucional 69
Bibliografía 75
