Obras esenciales de M.A.K. Halliday

Agradecemos a los editoriales originales por el permiso para reeditar los artículos y capítulos en este volumen. Los detalles de las publicaciones originales aparecen abajo, y también al principio de cada capítulo: • «De la inefabilidad de las categorías gramaticales», en The Tenth LACUS Forum, editado por Alan Manning, Pierre Martin y Kim McCalla, publicado por LACUS, 1984, páginas 3–18. Traducción publicada con permiso de LACUS. • «¿Cómo significas?», en Advances in systemic linguistics: Recent theory and practice, editado por Martin Davies y Louise Ravelli, publicado por Pinter, 1992, páginas 20–35. Traducción publicada con permiso de Bloomsbury. • «Algunos rasgos lexicogramaticales del texto de Crecimiento Poblacional Cero», en Discourse description: Diverse linguistic analyses of a fund–raising text (Pragmatics and Beyond, New Series 16), editado por William C. Mann y Sandra A. Thompson, John Benjamins, 1992, páginas 327–58. Traducción publicada con permiso de John Benjamins. • «Ideas sobre el lenguaje», en Occasional Papers I, 1977, páginas 32–55. Traducción publicada con permiso de la Applied Linguistics Association of Australia. • «Nuevas formas de significar: un desafío a la lingüística aplicada», en Journal of Applied Linguistics 6, 1990, páginas 7–36. Traducción publicada con el permiso de la Greek Applied Linguistics Association. • «Sobre la arquitectura del lenguaje humano», en On language and linguistics. Collected works of M.A.K. Halliday, 3, Continuum, 2003, páginas 1–29. Traducción publicada con permiso de Bloomsbury. • «Hacia una teoría del aprendizaje basada en el lenguaje», en Linguistics and Education 5(2,) publicado por Elsevier Science, 1993, páginas 93–116. Traducción publicada con permiso de Elsevier. • «Sobre la gramática del dolor», en Functions of Language, 5 (1), 1998, páginas 1–32. Traducción publicada con permiso de John Benjamins. • «Sobre el concepto de lingüística educativa», de Discipline – dialogue – difference: Proceedings of the Language in Education Conference, Murdoch University, editado por Rod Giblett y John O’Carroll, 4D Duration Publications (Murdoch), 1989, páginas 23–42. Derechos del autor. Traducción publicada con permiso de M.A.K. Halliday. • «Una mirada retrospectiva sobre la LSF y la alfabetización», de Language and literacy: Functional approaches, editado por Rachel Whittaker, Mick O’Donnell y Anne McCabe, Continuum, 2006, páginas 15–44. Traducción publicada con permiso de Bloomsbury. • «Entrevista con M.A.K. Halliday» por Geoff Thompson y Heloise Collins, en DELTA, 17 (1), 2001, páginas 131–153. Traducción publicada con permiso de DELTA.