У навчально-методичному посібнику висвітлено основи виявлення та розслідування кіберзлочинів. Розглянуто специфіку злочинної діяльності у кіберпросторі, проблемні аспекти початку кримінального провадження, специфіку використання спеціальних знань підчас розслідування кіберзлочинів особливості розслідування окремих видів злочинів, що вчиняються у обстановці кіберпростору та із застосуванням ІТ-технологій.
Матеріали призначені для науковців, викладачів та здобувачів закладів вищої юридичної освіти, а також будуть корисними суддям, прокурорам, працівникам оперативних підрозділів, захисникам (адвокатам) та іншим фахівцям юридичного профілю.
Author(s): Самойленко О. А.
Publisher: Національний університет «Одеська юридична академія»
Year: 2020
Language: Ukrainian
Pages: 133
City: Одеса
Tags: криміналістика
ЗМІСТ...................... 2
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ.............. 4
2. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ...... 6
3. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН................ 6
4. ЛЕКЦІЇ (мета вивчення, результати навчання, план, основний зміст)..... 8
Тема 1. Методичні основи розслідування кіберзлочинів... 8
Тема 2. Організаційні та правові основи діяльності осіб у мережі Інтернет в Україні та за її межами....... 13
Тема 3. Організаційні засади виявлення та початку кримінального провадження щодо кіберзлочинів...... 20
Тема 4. Використання спеціальних знань під час розслідування кіберзлочинів.............. 26
Тема 5. Організаційно-тактичні основи розслідування кіберзлочинів..................... 32
Тема 6. Розслідування кіберзлочинів, вчинених з корисливих мотивів, що пов’язані з фінансовоекономічною сферою відносин у кіберпросторі..... 43
Тема 7. Розслідування кіберзлочини, вчинені з антидержавно-політичних мотивів, пов’язані з державнополітичною сферою відносин суб’єктів у кіберпросторі... 49
Тема 8. Розслідування злочинів, вчинених з соціальноекономічних мотивів, що пов’язані з соціальною сферою відносин суб’єктів у кіберпросторі.......... 55
5. ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХЗАНЯТЬ (мета вивичення, результати навчання, рекомендована література, питання заняття, завдання для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти).............. 60
6. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ..... 113
7. ПИТАННЯ, ЗАВДАННЯ ТА КЕЙСИ ДЛЯ
ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЮ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ ЗДОБУВАЧА................... 126
