L’art de ponctuer

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L'art de ponctuer s'adresse à tous ceux et celles qui n'ont pas la langue dans leur poche: écrivaines, correcteurs, enseignantes, traducteurs, étudiants, rédactrices, journalistes, secrétaires... Il est l'œuvre d'un homme de terrain que le sujet passionne; ses exemples sont courts, limpides, percutants; son index se fait l'écho de la grammaire traditionnelle aussi bien que des grammaires dites nouvelles; son étude des différents signes est à la fois systématique et profonde — sans compter qu'elle se révèle, plus souvent qu'à son tour, inédite: plusieurs questions sont ici abordées qui ne l'avaient encore jamais été nulle part. Bernard Tanguay Il fut membre du jury de la Dictée des Amériques, champion d'orthographe, écrivain mais surtout, un professeur de français passionné par la langue et ses subtilités. Voici la troisième édition d'un guide qui fait l'unanimité dans le monde francophone.

Author(s): Tanguay, Bernard
Edition: 3
Publisher: Québec Amérique
Year: 2006

Language: French
Pages: 249
City: Montréal, Canada

Page couverture......Page 1
Du même auteur......Page 4
Données de catalogage......Page 6
Table des matières......Page 7
Dédicace......Page 19
Préface......Page 21
Remerciements......Page 23
Avant-propos......Page 25
1 - L’acte de parole......Page 27
2 - Le thème et le foyer d’information......Page 28
3 - Les espaces sécable, insécable et fine......Page 30
4 - Entre sujet et prédicat......Page 31
6 - Entre de courtes phrases......Page 32
8 - À l’intérieur d’une énumération verticale......Page 33
10 - Entre verbe et complément du verbe......Page 34
11 - Après un complément indirect en début de phrase......Page 35
12 - Avec un modificateur du groupe verbal......Page 36
13 - Avec comme, ainsi que, autant que…, entre deux sujets......Page 37
14 - Avant et, ou, ni (entre deux groupes de même rôle)......Page 38
15 - Avant et, ou, ni (entre deux phrases)......Page 39
17 - Avec ou (pour donner une équivalence, une traduction)......Page 40
18 - Avec deux et, deux ou, deux ni......Page 41
20 - Avec soit… soit......Page 42
21 - Avec tantôt… tantôt......Page 44
24 - Avec et ce......Page 45
26 - Avant mais......Page 46
27 - Avec non… mais, non pas… mais, non seulement… mais......Page 47
28 - Après mais......Page 48
29 - Avant car......Page 49
30 - Après or......Page 50
33 - Après c’est pourquoi......Page 51
34 - Après donc, puis, ensuite, sinon, autrement…......Page 52
35 - Avant sauf, hormis, excepté......Page 53
36 - Avec par exemple, entre autres......Page 54
37 - Avec un adverbe organisateur......Page 55
38 - Avec un adverbe modalisateur......Page 56
39 - Que suivi d’un adverbe organisateur ou modalisateur commençant par une voyelle......Page 57
41 - Avec un adverbe de point de vue......Page 58
42 - Avec une incidente......Page 59
43 - Avec une incise......Page 60
46 - Avec un impératif employé seul......Page 61
49 - Avec une interjection......Page 62
50 - Entre les onomatopées qui rendent le rire......Page 63
52 - Après seul en début de phrase......Page 64
54 - Avec un groupe nominal complément du nom......Page 65
56 - Avec un groupe adjectival complément du nom......Page 66
57 - Avec une relative......Page 67
58 - Avec une participiale dont le sujet n’est pas exprimé (participe passé)......Page 68
59 - Avec une participiale dont le sujet n’est pas exprimé (participe présent)......Page 69
60 - Avec une participiale dont le sujet est exprimé......Page 70
61 - Avec une participiale au gérondif......Page 71
62 - Avec la mise en évidence par détachement......Page 72
63 - Avec la mise en évidence d’un changement de thème......Page 74
64 - Après un complément de phrase en début de phrase......Page 75
65 - Avant un complément de phrase en fin de phrase......Page 77
66 - Avec un complément de phrase au coeur de la phrase......Page 78
67 - Après et, mais, car, que, suivis d’un complément de phrase......Page 79
68 - Avant quand, parce que, pour que, sans que…......Page 81
69 - Avant tandis que, alors que, pendant que…......Page 82
70 - J’étais jeune, que j’étais déjà triste......Page 83
71 - Avec puisque, attendu que, vu que, comme…......Page 84
72 - Avec bien que, quoique, encore que, malgré que…......Page 85
74 - Avant le si d’une subordonnée hypothétique......Page 87
75 - Aboyait-il, que je tremblais. — Tu rirais, que je rougirais.......Page 89
76 - Avec si… que, tant… que, tellement que, si bien que…......Page 90
77 - Avec moins… que, aussi… que, plus… que…......Page 91
79 - Pour faciliter la lecture......Page 92
81 - Entre la mention du lieu et celle de la date......Page 93
83 - Dans une adresse postale......Page 94
86 - Dans une notice bibliographique......Page 95
87 - Dans une référence donnée selon la méthode auteur-date......Page 96
89 - Avant les décimales......Page 97
91 - Règle typographique......Page 98
92 - À la fin de la phrase de type déclaratif ou impératif......Page 99
95 - Avant et, mais, car.........Page 100
98 - À la fin du titre d’une oeuvre......Page 101
99 - À la fin du titre d’un article de journal......Page 102
101 - Avec une référenceselon la méthode auteur-date......Page 103
103 - Dans le numérotage d’une note en bas de page......Page 104
104 - Après Remarque, Note, la mention d’une date.........Page 105
106 - Le point abréviatif......Page 106
109 - Le point abréviatif en fin d’énoncé: cas particuliers......Page 107
108 - Le point abréviatif en fin d’énoncé......Page 108
112 - Règle typographique......Page 109
113 - Entre des énoncés pareillement structurés......Page 111
115 - Entre des groupes de même rôle......Page 112
117 - Entre les éléments d’une énumération......Page 113
118 - À la fin d’une énumération verticale......Page 114
121 - Dans une note de référence (cité dans, cité par)......Page 115
123 - Après le point-virgule: minuscule ou majuscule?......Page 116
124 - Règle typographique......Page 117
126 - À la fin d’un incipit......Page 119
129 - Hubert T…......Page 120
132 - Pour rendre une réflexion, un sentiment, un état......Page 121
135 - Entre deux alinéas......Page 122
137 - Avant un nouvel énoncé......Page 123
141 - Après un point abréviatif......Page 124
143 - Pour indiquer qu’il faut tourner une page......Page 125
144 - Règle typographique......Page 126
146 - Avant les paroles rapportées d’un discours direct......Page 127
148 - Dans le système du discours rapporté libre......Page 128
149 - Avant ou après une énumération......Page 129
150 - Avant une énumération verticale......Page 130
153 - Après un point d’interrogation ou d’exclamation......Page 131
155 - Pour indiquer l’échelle au bas d’une carte......Page 132
156 - Dans une notice bibliographique......Page 133
157 - Après le deux-points: minuscule ou majuscule?......Page 134
158 - Règle typographique......Page 135
159 - Avec les paroles rapportées d’un discours direct......Page 137
161 - Avec une incise au coeur des paroles rapportées......Page 138
163 - Ponctuation avant et après le guillemet fermant......Page 139
164 - Du deuxième au dernier alinéa d’une citation......Page 141
165 - Les guillemets à l’intérieur des guillemets......Page 142
167 - Avec une citation longue......Page 143
168 - Avec les vers cités......Page 144
170 - Avec une lettre de l’alphabet......Page 145
171 - Avec un mot cité en tant que mot......Page 146
172 - Avec une phrase citée en tant que phrase......Page 147
174 - Avec une expression ou un terme empruntés à un jargon......Page 148
176 - Pour donner la traduction d’un mot étranger......Page 149
178 - Avec un néologisme......Page 150
181 - Avec une enseigne ou le nom d’une société......Page 151
182 - Avec une marque de commerce......Page 152
183 - Avec le nom d’un journal, d’une revue, d’un magazine…......Page 153
184 - Avec le titre d’une oeuvre......Page 154
185 - Dans une notice bibliographique......Page 155
186 - Avec un surnom......Page 156
188 - Le guillemet fermant pour marquer la répétition......Page 157
191 - Règle typographique: les guillemets anglais et apostrophes simples......Page 158
193 - Dans l’écriture des diplômes et grades universitaires......Page 161
194 - Dans une adresse postale......Page 162
197 - (sic)......Page 163
199 - (Note du traducteur.)......Page 164
201 - La parenthèse d’alternative......Page 165
203 - Une parenthèse dans une parenthèse......Page 166
205 - La ponctuation à l’intérieur de la parenthèse......Page 167
206 - La ponctuation à l’extérieur de la parenthèse......Page 168
208 - Pour donner une indication de jeu......Page 169
210 - Un grain de sel de l’auteur au coeur d’une réplique......Page 170
212 - Pour donner une référence selon la méthode auteur-date......Page 171
213 - Dans une notice bibliographique (titre d’une collection)......Page 172
214 - Dans une notice bibliographique (jour, semaine, mois, saison, année de parution)......Page 173
215 - Dans une notice bibliographique (date de consultation)......Page 174
217 - Dans une notice bibliographique (direction scientifique)......Page 175
218 - La parenthèse fermante dans une énumération verticale......Page 176
220 - p. j. (2)......Page 177
222 - Règle typographique: la parenthèse fermante......Page 178
223 - Les tirets comme parenthèses......Page 179
227 - Après une virgule, un point-virgule, un point…......Page 180
228 - Avant les répliques d’un dialogue......Page 181
229 - Avant les répliques d’un dialogue de théâtre ou de cinéma......Page 182
231 - Pour marquer les subdivisions d’une entrée d’index......Page 183
233 - Après Fig. 1......Page 184
235 - Dans un communiqué......Page 185
237 - Entre deux dates ou deux heures......Page 186
Chapitre 9 — Le point d’interrogation......Page 187
240 - À la fin de la phrase de type interrogatif......Page 189
242 - À la fin de la phrase de type impératif......Page 190
244 - Avec des questions coup sur coup......Page 191
247 - Employé seul......Page 192
250 - Règle typographique......Page 193
252 - À la fin de la phrase de type déclaratif ou impératif......Page 195
254 - Après une interjection en début d’énoncé......Page 196
255 - Après une interjection ailleurs qu’en début d’énoncé......Page 197
259 - Employé seul......Page 198
261 - Avant le guillemet fermant, ou après?......Page 199
262 - Règle typographique......Page 200
263 - Pour signaler certaines particularités d’un manuscrit......Page 201
266 - Pour reformuler un îlot textuel......Page 202
268 - Pour rendre claires des paroles rapportées......Page 203
271 - Quand un vers est trop long......Page 204
274 - Dans une notice bibliographique (s. l., s. d., s. é., s. p. ...)......Page 205
275 - Dans une notice bibliographique (pseudonyme levé)......Page 206
276 - Dans une notice bibliographique (document électronique)......Page 207
278 - Règle typographique: le crochet fermant......Page 209
279 - Pour signaler une place vide......Page 211
281 - Et/ou......Page 213
284 - Pour noter de la poésie «au long»......Page 214
286 - Dans des abréviations de la correspondance d’affaires......Page 215
287 - Pour séparer les initiales d’identification......Page 216
289 - Pour préciser l’ordre des pages......Page 217
290 - Règle typographique......Page 218
291 - Un appel de note......Page 219
294 - Avant un énoncé asyntaxique, une expression ou une forme fautives......Page 220
296 - Règle typographique......Page 221
Index......Page 223
A......Page 225
C......Page 227
D......Page 229
E......Page 231
F......Page 233
H......Page 234
I......Page 235
L......Page 236
M......Page 237
N......Page 238
O......Page 239
P......Page 240
Q......Page 242
S......Page 243
T......Page 246
Z......Page 247
Résumé......Page 249