Естествознание. 10 класс

This document was uploaded by one of our users. The uploader already confirmed that they had the permission to publish it. If you are author/publisher or own the copyright of this documents, please report to us by using this DMCA report form.

Simply click on the Download Book button.

Yes, Book downloads on Ebookily are 100% Free.

Sometimes the book is free on Amazon As well, so go ahead and hit "Search on Amazon"

Учебник. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2008. — 270 с.: ил. — (Академический школьный учебник) (Лабиринт). — ISBN 978-5-09-018918-7.
Академический учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. Учебник получил положительное заключение Российской академии наук и Российской академии образования в 2006 году.
Великолепно оформленный. Содержит множество иллюстрированного материала.
Оглавление
Структура естественно-научного знания: многообразие единства.
Естествознание как познавательная деятельность.
Природа в зеркале науки.
Естествознание в системе культуры.
Критерии научного знания.
Экспериментальные методы в естественных науках.
Учимся наблюдать.
Экспериментатор, прибор, результат.
Великие эксперименты в естественных науках.
Теоретические методы исследования.
Учимся классифицировать и систематизировать.
Моделирование в науке.
Естествознание и религиозная традиция.
Традиции и революции в естествознании.
Эксперимент. Теория. Практика.
Структуры мира природы: единство многообразия.
Масштабы Вселенной.
Средства изучения микромира и мегамира.
Дискретность и непрерывность в природе.
Поле как способ описания взаимодействия.
Фундаментальные поля как составляющие материи.
Взаимодействие поля и вещества. Цвет и спектры.
Дискретность и непрерывность: эксперимент.
Квантовые (корпускулярные) свойства полей.
Волновые (полевые) свойства частиц.
Корпускулярно-волновой дуализм.
Фундаментальные взаимодействия в микромире.
Единство многообразия. Микромир.
Единство многообразия. Мегамир.
Солнечная система и планетарная модель атома.
Единство многообразия. Биологические системы.
Молекулярная структура живого.
Белки и нуклеиновые кислоты.
Клетка как структурная основа живых организмов.
Разнообразие форм жизни.
Популяции и процессы их регуляции.
Принципы организации экосистем.
Биосфера.
Наиболее общие законы природы. Законы сохранения.
Энергетика живой клетки.
Единство природы. Симметрия.
Симметрия в искусстве и науке.
Материальное единство мира.
От структуры к свойствам.
Атомы и элементы. Два решения проблемы генезиса свойств веществ.
Второе рождение атомистики.
Химическая революция эпохи Просвещения.
«Новая система химической философии» Д. Дальтона.
Генезис свойств веществ и классическая атомно-молекулярная теория.
Периодический закон Д. И. Менделеева.
Состав — структура — свойства.
Биологическая систематика.
Современные представления о многообразии живого.
Как реализуется генетическая информация.
Зависимость свойств объектов от структуры и состава — опыт искусства.
Природа в движении, движение в природе.
Движение как перемещение.
Видимое движение планет.
Причины механического движения. Детерминизм.
Движение как распространение. Волны.
Свойства волн.
Звук и его характеристики.
Движение, пространство, время, материя.
Движение тепла.
Статистика порядка и хаоса.
Движение как качественное изменение. Химические реакции.
Скорости химических реакций.
Движение в живой природе.
Движение как качественное изменение. Ядерные реакции.
Формы и виды движения.
Тайны движения через призму искусства.
Эволюционная картина мира.
Между порядком и хаосом.
Самоорганизация. Причины и условия.
Бифуркации и спонтанное нарушение симметрии.
Самовоспроизведение живых организмов.
Самоорганизация в развитии организмов.
Рождение Вселенной.
Образование галактик, звезд, планетных систем.
Эволюция звезд и синтез тяжелых элементов.
Эволюция планеты Земля.
Принципы эволюции живых организмов.
Современные концепции биологической эволюции.
Эволюция эукариот.
Развитие жизни на Земле.
Эволюция человека.
Формирование человека разумного.
Коэволюция природы и цивилизации.
Приложение.
Предметный указатель.

Author(s): Алексашина И.Ю. (ред.)

Language: Russian
Commentary: 785902
Tags: Абитуриентам и школьникам;Естествознание