Presentación 9
Prólogo 13
Jaqueline Caniguan.
Informes de investigación
“Políticas y estrategias de equidad e inclusión en Educación Superior 21
en América Latina: Experiencias y resultados”.
Óscar Espinoza y Luis Eduardo González.
“Jóvenes indígenas en la Universidad Pedagógica Nacional, México: 39
Relatos de experiencias en Educación Superior”.
Gabriela Czarny.
“Dones, dádivas y reciprocidad: Los complejos mecanismos de acceso 63
a la Educación Superior en comunidades indígenas”.
Hellen Cristina de Souza.
Ensayos
“Derechos educativos y lingüísticos de los pueblos indígenas de Chile”. 79
Elisa Loncon.
“Diálogo sobre interculturalidad”. 97
Gavina Córdova.
“Diversidad cultural y la Educación Superior en Ancash”. 115
Félix Julca.
“Las principales barreras de accesibilidad web en la educación para personas 133
con discapacidad”.
Janet López.
Experiencias
“Las relaciones estudiantiles como ejemplo de los confl ictos 147
de la interculturalidad “de hecho” en la Universidad Nacional
de San Cristóbal de Huamanga - UNSCH”.
Efraín Calle.
Revista ISEES. Inclusión Social y Equidad en la Educación Superior 155
Información para los autores 158
Últimas publicaciones Fundación EQUITAS 162
Author(s): Jacqueline Caniguan, Óscar Espinoza, Luis González, Gabriela Czarny, Hellen de Souza, Elisa Loncon, Gavina Córdova, Félix Julca, Janet López, Efraín Calle
Series: Revista Inclusión Social y Equidad en la Educación Superior (ISEES), 7
Publisher: Fundación Equitas
Year: 2010
Language: Spanish
Pages: 165
City: Santiago de Chile
Tags: Educación bilingüe; Bilingual Education; EBI; Educación Intercultural Bilingüe; Intercultural Education; Multicultural Education; Andes; Latin America; Peru; Educación peruana; Peruvian Education; Quechua; Lingüística educativa; Lingüística aplicada; Applied Linguistics; Educational Linguistica; Peru; Bolivia; Ecuador; Chile
Presentación 9
Prólogo 13
Jaqueline Caniguan.
Informes de investigación
“Políticas y estrategias de equidad e inclusión en Educación Superior 21
en América Latina: Experiencias y resultados”.
Óscar Espinoza y Luis Eduardo González.
“Jóvenes indígenas en la Universidad Pedagógica Nacional, México: 39
Relatos de experiencias en Educación Superior”.
Gabriela Czarny.
“Dones, dádivas y reciprocidad: Los complejos mecanismos de acceso 63
a la Educación Superior en comunidades indígenas”.
Hellen Cristina de Souza.
Ensayos
“Derechos educativos y lingüísticos de los pueblos indígenas de Chile”. 79
Elisa Loncon.
“Diálogo sobre interculturalidad”. 97
Gavina Córdova.
“Diversidad cultural y la Educación Superior en Ancash”. 115
Félix Julca.
“Las principales barreras de accesibilidad web en la educación para personas 133
con discapacidad”.
Janet López.
Experiencias
“Las relaciones estudiantiles como ejemplo de los confl ictos 147
de la interculturalidad “de hecho” en la Universidad Nacional
de San Cristóbal de Huamanga - UNSCH”.
Efraín Calle.
Revista ISEES. Inclusión Social y Equidad en la Educación Superior 155
Información para los autores 158
Últimas publicaciones Fundación EQUITAS 162
