Das Prinzip der Klammer : Merkmale – Sichtweisen – Wirkungen

Im Zentrum der gegenwärtigen Texttheorie steht das Klammerproblem: Wie können wir die Kompatibilität der Klammerformen mit den Texten, die sie einklammern, sicherstellen? Wie können wir die Bedingungen für das Gelingen der Klammerung bestimmen, ohne dabei in unzulässiger Weise die Textgebundenheit und damit die Fallibilität unseres Verstehens zu transzendieren? Durch die Unterscheidung verschiedener Formen der Klammerung wird gezeigt, dass jedes objektive Wissen auf den Text eines anderen Textes verweist und daher notwendigerweise korrigierbar sein muss, um klammerativ zu sein. Die Parenthelogie wird als Lektion über die Variabilität textueller Optionen interpretiert, nicht nur die Ebene des Verstehens, sondern auch den Raum für einen Subtext in die Textstruktur zu integrieren.