José María Arguedas: re-escrituras y relecturas

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José Maria Arfluedas: re-escrituras y relecturas página 1 . PRÓLOGO ....................................................... . ............................................... 1 1.1. Primeras inquietudes ....................................................................................... 1 1.2.E$ensayo ........... . ................ . .......................................................................... 3 1.3. Tesis a sostener ................................ . ........................................................... 7 1.4. Re-escrituras y re-lecturas ............................................................................. 8 1.5. El mestizaje y la heterogeneidad ........................................ . ............... ........... 11 1.6. LImites, fronteras o bordes .......................................... . ................................. 14 II1t]']LI['Ii.. 2.1. Estado de la cuestión ......................................................................... . ........... 18 2.2. La senda recorrida .......................................................................................... 24 INDIGENISMO Y RUPTURA .......................... . ...... . ............ . ... .. ...... . ................. 30 3.1. Lo discontinuo ......... . ...................................................................................... 30 3.2. La ruptura .......................................................................................................33 3.3. El indigenismo y Arguedas ........... . ................................................................ 42 3.4. El indigenismo ....................................... . ......................... . .............................. 45 3.5. El caso Arguedas ....... . ......................... . .................................................. . ...... 47 3.6. El realismo y Arguedas ............ . ........... . ........................................................ 50 3.7. Entrecruzamientos, proximidades y lejanías. Indigenismo y vanguardia 54 3.8. Arguedas y la vanguardia ......................................................................... ...... 61 AUTOBIOGRAFÍA Y ESCRITURA. ......................................... . ......................... 68 4.1. El discurso. autobiográfico. El «borde» entre la escritura y la vida en El zorro de arriba y el zorro de abajo . ............. . .............................................. 70 4.1.1.MuerteenLosZonos ....................................... . ........................ . .... 71 4.1.2. Alternancia y fragmentación ...................... . .................................... 73 4.1.3. El discurso rector ................................. ............................................ 75 4.1.4. El sujeto es objeto........................................................................... 79 4.1.5. El aplazamiento y el corte ......................................................... . ....... 83 4 .1.6. El Epilogo ........................................................................................ 85 1 4.2. Lucha y agonía en El Sexto . 88 4.2.1. Lo autobiográfico en los «mediadores» .........................................88 4.2.2. La remisión al pasado: un muestrario social ............................... . ... .91 4.3. MemorIa en Los ríos profundos .................................................................... 95 4.3.1. Memoria, restitución y apropiación .................................................. 95 4.3.2. El discurso autobiográfico ....................................... . ...................... 98 4.3.3. Tensión entre el pasado y el Muro: el desgarramiento .......... ... .... 100 i : iii iait i...1 5.1. Voces latentes y huellas recónditas ................................................................ 102 5.2. Voces rescatadas .............................. ... ........................................................... 108 5.3. La doble valencia: biculturaftdad y multiculturalidad. Oralidad y escritura...... 112 5.4. La lectura crítica de la «crisis de lectura» ............................. . .......................... 115 5.5. El efecto de traducción en José Maria Arguedas ........................................... 119 5.5.1. El modo de representación ........................................ . ................... .. 124 5.5.2. "La percepción de lo diferente". ¿Qué es la «palabra-cosa»? ......... 126 5.5.3. ¿Cuáles son las palabras-cosa' ...................................................... 130 5.5.3.1. Cascada ........................................................................... 130 5.5.3.2. Huayronqo y ayaq zapatillan ........................................ .... 131 5.5.3.3. Ima sapra......................................................................... 131 5.5.3.4. El pino de Arequipa .............................. . ............................ 132 5.5.3.5. El canto de los patos negros de altura ....................... . ..... 132 5.5.3.6. Yaguar mayu ................................. . .................. . ............... . 133 5.5.4. La enseñanza «ostensiva» de las palabras y la palabra-cosa........ 134 5.5.5. El discurso orientado desde la palabra-cosa.................................. 137 [fI . 6.1. Polémicas ... . .................................................. . ... . ............................................. 144 6.1.1. 68169. Polémica para armar............................................................. 145 6.1.2. Interpelación al autor. Juicio a una pasión ... ... ... .............................. 150 6.1.2.1. Los lugares de la disputa ................................................. . 152 6.1.2.2. El desencuentro................................................................ 155 6.1.2.3. Las repercusiones: el documento del dolor y dos posturas opuestas .................................................... 160 6.2. Gestos e ideología .............. . ........................................................................... 162 6.3. La figura del intelectual agónico..................................................................... 173 6.3.1. La constante es la dualidad ............................................................. 173 6.3.2. Utopía, milenarismo y sentimiento religioso...................................... 177 7. CONCLUSIONES . 185 7.1. Nuestro reconido y las posibles proyecciones 185 7.2. La puesta en crisis de la «alteridad» ....................................................... 190 73. La voz yla letra ......................................................................................... 197 7.4 Las "fisuras" y "suturas" de lo heterogéneo..............................................19 9 APNDlCE; Cronología ...... . ........ . .............................. . ....................... . ........... . ...... 203 BIBLIOGRAFÍA .............................. ........................................ ....................... . ........ 216 9.1. Bibliourafía esDecIfica 9.1.1. Textos de José María Arguedas (fuentes primarias)..............................217 9.1.2. Estudios sobre José María Arguedas (fuentes secundarias)................220 9.2. Bibliografía general 9.2.1. Teoría y crítica literaria .................................. . ....................................... 234 9.2.2. Estudios sobre zona anadina y latinoamericana en general.................242

Author(s): Aymará de Llano
Series: Tesis doctoral en Letras
Publisher: Universidad de Buenos Aires (UBA) - Facultad de Filosofía y Letras
Year: 1998

Language: Spanish
Pages: 258+v
City: Buenos Aires
Tags: Peru; José María Arguedas; JMA; Arguedas; Novela latinoamericana

José Maria Arfluedas: re-escrituras y relecturas
página
1 . PRÓLOGO ....................................................... . ............................................... 1
1.1. Primeras inquietudes ....................................................................................... 1
1.2.E$ensayo ........... . ................ . .......................................................................... 3
1.3. Tesis a sostener ................................ . ........................................................... 7
1.4. Re-escrituras y re-lecturas ............................................................................. 8
1.5. El mestizaje y la heterogeneidad ........................................ . ............... ........... 11
1.6. LImites, fronteras o bordes .......................................... . ................................. 14
II1t]']LI['Ii..
2.1. Estado de la cuestión ......................................................................... . ........... 18
2.2. La senda recorrida .......................................................................................... 24
INDIGENISMO Y RUPTURA .......................... . ...... . ............ . ... .. ...... . ................. 30
3.1. Lo discontinuo ......... . ...................................................................................... 30
3.2. La ruptura .......................................................................................................33
3.3. El indigenismo y Arguedas ........... . ................................................................ 42
3.4. El indigenismo ....................................... . ......................... . .............................. 45
3.5. El caso Arguedas ....... . ......................... . .................................................. . ...... 47
3.6. El realismo y Arguedas ............ . ........... . ........................................................ 50
3.7. Entrecruzamientos, proximidades y lejanías. Indigenismo y vanguardia 54
3.8. Arguedas y la vanguardia ......................................................................... ...... 61
AUTOBIOGRAFÍA Y ESCRITURA. ......................................... . ......................... 68
4.1. El discurso. autobiográfico. El «borde» entre la escritura y la vida en
El zorro de arriba y el zorro de abajo . ............. . .............................................. 70
4.1.1.MuerteenLosZonos ....................................... . ........................ . .... 71
4.1.2. Alternancia y fragmentación ...................... . .................................... 73
4.1.3. El discurso rector ................................. ............................................ 75
4.1.4. El sujeto es objeto........................................................................... 79
4.1.5. El aplazamiento y el corte ......................................................... . ....... 83
4 .1.6. El Epilogo ........................................................................................ 85
1
4.2. Lucha y agonía en El Sexto . 88
4.2.1. Lo autobiográfico en los «mediadores» .........................................88
4.2.2. La remisión al pasado: un muestrario social ............................... . ... .91
4.3. MemorIa en Los ríos profundos .................................................................... 95
4.3.1. Memoria, restitución y apropiación .................................................. 95
4.3.2. El discurso autobiográfico ....................................... . ...................... 98
4.3.3. Tensión entre el pasado y el Muro: el desgarramiento .......... ... .... 100
i : iii iait i...1
5.1. Voces latentes y huellas recónditas ................................................................ 102
5.2. Voces rescatadas .............................. ... ........................................................... 108
5.3. La doble valencia: biculturaftdad y multiculturalidad. Oralidad y escritura...... 112
5.4. La lectura crítica de la «crisis de lectura» ............................. . .......................... 115
5.5. El efecto de traducción en José Maria Arguedas ........................................... 119
5.5.1. El modo de representación ........................................ . ................... .. 124
5.5.2. "La percepción de lo diferente". ¿Qué es la «palabra-cosa»? ......... 126
5.5.3. ¿Cuáles son las palabras-cosa' ...................................................... 130
5.5.3.1. Cascada ........................................................................... 130
5.5.3.2. Huayronqo y ayaq zapatillan ........................................ .... 131
5.5.3.3. Ima sapra......................................................................... 131
5.5.3.4. El pino de Arequipa .............................. . ............................ 132
5.5.3.5. El canto de los patos negros de altura ....................... . ..... 132
5.5.3.6. Yaguar mayu ................................. . .................. . ............... . 133
5.5.4. La enseñanza «ostensiva» de las palabras y la palabra-cosa........ 134
5.5.5. El discurso orientado desde la palabra-cosa.................................. 137
[fI .
6.1. Polémicas ... . .................................................. . ... . ............................................. 144
6.1.1. 68169. Polémica para armar............................................................. 145
6.1.2. Interpelación al autor. Juicio a una pasión ... ... ... .............................. 150
6.1.2.1. Los lugares de la disputa ................................................. . 152
6.1.2.2. El desencuentro................................................................ 155
6.1.2.3. Las repercusiones: el documento del dolor
y dos posturas opuestas .................................................... 160
6.2. Gestos e ideología .............. . ........................................................................... 162
6.3. La figura del intelectual agónico..................................................................... 173
6.3.1. La constante es la dualidad ............................................................. 173
6.3.2. Utopía, milenarismo y sentimiento religioso...................................... 177
7. CONCLUSIONES . 185
7.1. Nuestro reconido y las posibles proyecciones 185
7.2. La puesta en crisis de la «alteridad» ....................................................... 190
73. La voz yla letra ......................................................................................... 197
7.4 Las "fisuras" y "suturas" de lo heterogéneo..............................................19 9
APNDlCE; Cronología ...... . ........ . .............................. . ....................... . ........... . ......
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BIBLIOGRAFÍA ..............................
........................................ ....................... . ........ 216
9.1. Bibliourafía esDecIfica
9.1.1. Textos de José María Arguedas (fuentes primarias)..............................217
9.1.2. Estudios sobre José María Arguedas (fuentes secundarias)................220
9.2. Bibliografía general
9.2.1. Teoría y crítica literaria .................................. . ....................................... 234
9.2.2. Estudios sobre zona anadina y latinoamericana en general.................242